Kuidas õpetada erinevust molaarmassi ja suhtelise aatomi / molekulmassi vahel?


Vastus 1:

Molaarmass on elemendi / ühendi mass, mis sisaldab Avagadro arvu.

Me kutsume seda mooliks, mida saab matemaatiliselt määratleda järgmiselt:

1 mool = 6,023 x 10 ^ 23

Kuid kui tegemist on suhtelise aatomi / molekulmassiga, siis tegelikult teeme seda, et leiame elemendi / ühendi massi vesiniku massi suhtes samades tempo- ja rõhutingimustes.

Mõnikord on see suhtelisus seotud ka hapniku või süsinikuga, kuna need on standardsed aatomid, mille mass on eksperimentaalselt kindlaks määratud.


Vastus 2:

A2A

RAM (suhteline aatommass) on elemendi kõigi isotoopide keskmine mass suhtega 1/12 süsinikuaatomi massist.

Nagu Cl2-s, on kaks isotoopi massiga 35 ja 37 suhtega 3: 1

Seega Cl2 RAM on 35x3 / 4 + 37x1 / 4 = 35,5

(Ühikut pole)

Ja Mr (molaarmass) on molekuli mass, mis arvutatakse molekulis olevate aatomite kõigi RAM-ide summaga.

(Ühik: g)

Nagu Na2SO4, on hr (23x2 + 32,1 + 16x4) g

Õppurina eelistaksin, et õpetaja annaks rohkem näiteid ja arvutaks perioodiliste tabelite ja massispektrite alusel samm-sammult suhte või suhtelise arvukuse ilmnemiseks ning annaks klassiviktoriini või tahvli / kuiva kustutamise tahvli viktoriini, et tagada kõik õpilased saavad kontseptsioonist aru.


Vastus 3:

Nii on teised vastanud, mis on molaarmass ja suhteline mass.

Õpetamise osas tuleks minu arvates kõigepealt küsida õpilastelt, mis on nende arvates molaarmass ja suhteline aatomi / molekulmass. Kui vastused on õiged, on seda lihtne õpetada. Näidete kaudu õpetamine on tõhusam. Kuid kõigepealt peaksite õpetama, mis need on ja mida nad tähendavad. Õpetage ka, millised on nende praktilised rakendused.

See on ainult minu arvamus. Ma ei tea, kuidas need koolid töötavad


Vastus 4:

Nii on teised vastanud, mis on molaarmass ja suhteline mass.

Õpetamise osas tuleks minu arvates kõigepealt küsida õpilastelt, mis on nende arvates molaarmass ja suhteline aatomi / molekulmass. Kui vastused on õiged, on seda lihtne õpetada. Näidete kaudu õpetamine on tõhusam. Kuid kõigepealt peaksite õpetama, mis need on ja mida nad tähendavad. Õpetage ka, millised on nende praktilised rakendused.

See on ainult minu arvamus. Ma ei tea, kuidas need koolid töötavad